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1、制作：周春建,黃 山 奇 石,奇 松,怪 石,云海,溫泉,黃 山 奇 石,讀讀課文，找一找描寫黃山奇石的段落，看看具體介紹了哪些奇石，邊讀邊在書中畫一畫。,自學課文,“猴子觀海”,“仙人指路”,仙桃石,金雞叫天都,1、小組討論：這些奇石為什么有這樣的名字？2、借助插圖介紹自己最喜歡的一塊奇石。,小組學習,“猴子觀海”,“仙人指路”,仙桃石,金雞叫天都,猴子觀海,在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀海”。,“仙人指路”也很有趣！遠遠望去，它真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。,仙人指路,那形態逼真的“仙桃石”，

2、就像天上飛下來的一個大桃子，恰好落在山頂的石盤上，其神奇人見人夸。,仙桃石,金雞叫天都,每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。,在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀海”。,遠遠望去，它真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。,“仙人指路”也很有趣！,任務一：課文中沒有詳細介紹“天狗望月”、“獅子搶球”和“仙女彈琴”等三塊奇石，請仿照課文的寫法，充分發揮你們的想象，選其中你喜歡的一塊奇石，把它說具體。任務二：有能力的同學還可以模仿課文第二自然段的寫法，任選兩塊奇石，把它們寫成并列結構的段落。,我能行,飛來石,童子拜觀音,金龜探海,仙人背包,仙人下棋,宰相看棋,老僧采藥,再見！,謝謝大家,